為(wei)進一(yi)步發揮全(quan)省(sheng)涉農(nong)(nong)高校、涉農(nong)(nong)職業院校、農(nong)(nong)業科(ke)研院所培養(yang)鄉村(cun)振興人才優勢，創新人才培養(yang)形式(shi)，加快(kuai)培養(yang)適(shi)應農(nong)(nong)業農(nong)(nong)村(cun)現代(dai)化的(de)鄉村(cun)人才隊伍(wu)，根據農(nong)(nong)業農(nong)(nong)村(cun)部辦(ban)公(gong)廳、教育部辦(ban)公(gong)廳聯合(he)下發《關于推薦(jian)鄉村(cun)振興人才培養(yang)優質校的(de)通(tong)(tong)知》（農(nong)(nong)辦(ban)科(ke)〔2020〕15號）通(tong)(tong)知要求，現將我省(sheng)推薦(jian)申報工作有(you)關事宜通(tong)(tong)知如下。

一、申報對(dui)象

省內涉農高校、涉農職業院校、農業科研院所等。

二、申報(bao)條件(jian)

（一）育人(ren)(ren)理(li)念先進。落實立德樹人(ren)(ren)根本任務(wu)，根據鄉村振興需求確定人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)目標與(yu)培養(yang)規格，圍(wei)繞地(di)方主(zhu)導特色(se)產業開展人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)，因(yin)地(di)制宜、因(yin)材施教(jiao)，貫穿(chuan)中華優秀傳統文(wen)化(hua)，開展耕(geng)讀(du)教(jiao)育，培養(yang)生產經營能力優、科學文(wen)化(hua)素質高、社會責任感強的(de)現(xian)代農民。

（二(er)）專業(ye)(ye)特(te)色鮮明。按照產(chan)業(ye)(ye)興旺(wang)、生態宜居、鄉風文明、治理有(you)效、生活富裕的總要求，根據(ju)學校(xiao)(xiao)辦(ban)學實際和區域產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)情況，依照專業(ye)(ye)目錄及有(you)關規定設置相關專業(ye)(ye)，涉農(nong)職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)可自主(zhu)開設專業(ye)(ye)方向(xiang)，體現(xian)(xian)現(xian)(xian)代(dai)農(nong)業(ye)(ye)發展(zhan)趨(qu)勢、新產(chan)業(ye)(ye)新業(ye)(ye)態融合趨(qu)勢、新成果新技(ji)術(shu)應用(yong)趨(qu)勢，培養(yang)引領(ling)現(xian)(xian)代(dai)農(nong)業(ye)(ye)發展(zhan)的復合型技(ji)術(shu)技(ji)能人才。

（三）培養(yang)模式創新。遵循職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與繼(ji)續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)特點(dian)和農(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)生(sheng)產(chan)(chan)生(sheng)活實(shi)(shi)(shi)際量(liang)身定制培養(yang)方案，積極(ji)(ji)開展1+X證書制度試點(dian)，積極(ji)(ji)探索將職(zhi)業(ye)技能等級標準有關內容(rong)及要求融入專業(ye)課程教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，突出農(nong)(nong)(nong)(nong)民的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際特點(dian)，與生(sheng)產(chan)(chan)結合(he)、與市場結合(he)，滿足農(nong)(nong)(nong)(nong)民求學(xue)(xue)并兼(jian)顧生(sheng)產(chan)(chan)的(de)(de)現實(shi)(shi)(shi)要求。培養(yang)內容(rong)實(shi)(shi)(shi)際、實(shi)(shi)(shi)效、實(shi)(shi)(shi)用(yong)，培養(yang)形式注(zhu)重集中(zhong)與分散教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、農(nong)(nong)(nong)(nong)忙與農(nong)(nong)(nong)(nong)閑(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)相結合(he)，線(xian)上教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)與線(xian)下教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)相結合(he)。落實(shi)(shi)(shi)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)東西協作行動(dong)計劃(hua)，服務鄉(xiang)村(cun)(cun)振興戰略，為廣(guang)大農(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)培養(yang)以高素質(zhi)農(nong)(nong)(nong)(nong)民為主(zhu)體的(de)(de)農(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)實(shi)(shi)(shi)用(yong)人(ren)才。

（四）師資隊伍(wu)健全(quan)。具備(bei)與培養(yang)規模(mo)適應(ying)的(de)農科“雙師型”教師隊伍(wu)，具有(you)熟(shu)悉農業農村產業，有(you)豐富(fu)生(sheng)產實踐(jian)經(jing)驗(yan)的(de)兼職教師。“雙師型”教師充足，師生(sheng)比科學合理，有(you)來自企業或生(sheng)產實踐(jian)一線的(de)高技(ji)能(neng)人才和拔尖師資在(zai)一線教學。

（五）培訓(xun)資源豐(feng)富。具(ju)有產教(jiao)深度融合的(de)(de)示范(fan)性實(shi)(shi)習實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)(ji)地，依托農(nong)業(ye)龍頭企(qi)業(ye)、農(nong)業(ye)科技(ji)園區(qu)、新型經營(ying)主體、產業(ye)示范(fan)園等，建設集(ji)實(shi)(shi)踐教(jiao)學、技(ji)術展(zhan)示、創(chuang)業(ye)孵化等功能于一體的(de)(de)實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)(ji)地，能夠在教(jiao)育培訓(xun)中與生產實(shi)(shi)踐緊(jin)密結合。

三、申報程序

（一）組織申(shen)(shen)報(bao)。市(shi)屬涉農(nong)(nong)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校、院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)所填寫申(shen)(shen)報(bao)材(cai)料(liao)(liao)后(hou)報(bao)送至各設區市(shi)農(nong)(nong)業農(nong)(nong)村(cun)局(ju)(ju)，由(you)各設區市(shi)農(nong)(nong)業農(nong)(nong)村(cun)局(ju)(ju)會商(shang)教育局(ju)(ju)后(hou)統一上報(bao)。省屬涉農(nong)(nong)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校、院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)所填寫申(shen)(shen)報(bao)材(cai)料(liao)(liao)后(hou)直接報(bao)送至省農(nong)(nong)業農(nong)(nong)村(cun)廳。申(shen)(shen)報(bao)材(cai)料(liao)(liao)包括院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校基本情況、工(gong)作(zuo)背(bei)景、前期基礎、工(gong)作(zuo)方(fang)案等(deng)，工(gong)作(zuo)方(fang)案要明確今后(hou)5年(nian)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校/院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)所涉農(nong)(nong)人才培養計劃，確定產業方(fang)向(xiang)、培養模式、數量規模及社(she)會效(xiao)益等(deng)（申(shen)(shen)報(bao)書模板(ban)附后(hou)），各級申(shen)(shen)報(bao)材(cai)料(liao)(liao)均一式兩份于(yu)12月15日前報(bao)送省農(nong)(nong)業農(nong)(nong)村(cun)廳。

（二）省級推薦。根據院校申(shen)報(bao)情(qing)況(kuang)，省農業(ye)農村(cun)廳會(hui)同省教(jiao)(jiao)育廳確定推薦的鄉村(cun)振興人才培養優質(zhi)校，統(tong)一(yi)報(bao)送農業(ye)農村(cun)部科技教(jiao)(jiao)育司、教(jiao)(jiao)育部職業(ye)教(jiao)(jiao)育與成人教(jiao)(jiao)育司。

請各市高度(du)重視，廣泛(fan)發動、認真組織，推薦具有良好口(kou)碑(bei)、能夠在鄉村人才振(zhen)興工(gong)作中發揮示范帶動作用的涉農(nong)院(yuan)校(xiao)、農(nong)科院(yuan)所。

項目代理免費(fei)咨詢：0551-65306190

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